1-
Adaptado UFJF
A viagem
levou uns vinte minutos. O caminhão não parou; via-se um grande portão e, em
cima do portão, uma frase bem iluminada (cuja lembrança ainda hoje me atormenta
nos sonhos): ARBEIT MACHT FREI – o trabalho liberta. Descemos, fazem-nos entrar
numa sala ampla, nua e fracamente aquecida. Que sede!
O leve
zumbido da água nos canos da calefação nos enlouquece: faz quatro dias que não
bebemos nada. Há uma torneira e, acima, um cartaz: proibido beber, água poluída
(...). Isto é o inferno. Hoje, em nossos dias, o inferno deve ser assim: uma
sala grande e vazia, e nós, cansados, de pé, diante de uma torneira gotejante,
mas que não tem água potável, esperando algo certamente terrível acontecer, e
nada acontece, e continua não acontecendo nada. (LEVI, Primo. É isto um homem?
Rio de Janeiro: Rocco, 1988. p. 20.)
A
descrição acima – de um prisioneiro chegando a Auschwitz – revela angústia e horror.
Os campos de concentração nazistas eram:
a)
lugares de reabilitação de doentes mentais, criminosos comuns e prisioneiros
políticos, adversários do Nazismo.
b)
instalados apenas na Alemanha e, neles, foram alojados, durante a Segunda
Guerra Mundial, judeus, homossexuais e comunistas.
c)
lugares de execução sumária e imediata de inimigos nacionais alemães e de
pessoas que se recusavam a trabalhar.
d)
instalados para acolher os imigrantes que, vindos da Europa Oriental, tentavam
penetrar no território do Terceiro Reich sem autorização.
e)
lugares onde os considerados “indesejáveis” eram submetidos a humilhações,
trabalhos forçados ou execuções em massa.
2-
Adaptado UFJF
Em agosto
de 1945, três meses após a capitulação da Alemanha, os Estados Unidos jogaram,
sobre as cidades japonesas de Hiroshima e de Nagasaki, a sua mais nova invenção
militar: a bomba atômica, um artefato com capacidade de destruição várias vezes
superior ao que se conhecia até então. Com relação ao bombardeio de Hiroshima e
de Nagasaki, assinale o que for correto.
01. Os
japoneses consideravam-se divinamente protegidos e a rendição era incompatível
com os antigos ideais samurais.
02. O
bombardeio foi um modo de impedir a aliança dos “tigres asiáticos”, ou seja, a
aliança entre o Japão e a República Popular da China.
04. Após
o bombardeio, foi obtida a rendição incondicional do Japão, oficializando o
final da Segunda Guerra Mundial.
08.
Movidos pelas vitórias em Pearl Harbor e pelo apoio da China e da Rússia, as
tropas japonesas não aceitavam a rendição e não depunham suas armas.
16. A
decisão de bombardear essas cidades japonesas foi a última opção que restou aos
norte-americanos, de modo a garantir o controle do Mediterrâneo e o desembarque
de tropas em Pearl Harbor.
32. A
destruição dessas cidades foi quase completa. Só posteriormente os
sobreviventes ficaram sabendo que estavam contaminados pela radiação e que não
eram sobreviventes, mas sim “mortos de médio e longo prazo”.
Some os
números dos itens corretos.
3-
Adaptado UFJF
Em junho
de 1945, a Organização das Nações Unidas (ONU) foi fundada por cinquenta países
com o propósito, entre outros, de zelar pela segurança internacional e evitar
novos conflitos. Com relação à estrutura e funções da ONU, é correto afirmar
que:
I. o
Conselho de Segurança, órgão mais importante da ONU, funciona como um poder
executivo, pelo qual passam todas as decisões, sendo constituído por cinco
membros permanentes com direito a veto e dez membros eleitos com mandato de
dois anos e sem direito a veto.
II. a ONU
pode mobilizar tropas, constituir exércitos e realizar intervenções militares
para preservar os interesses de seus membros. O exemplo mais recente foi o
ataque contra o Iraque para depor o governo de Saddam Hussein.
III. a
ONU mantém uma Assembleia Geral com representantes de todos os países membros.
Este é um fórum de discussão para os principais problemas políticos, econômicos
e humanitários que afetam a segurança mundial.
IV. a ONU
mantém uma série de órgãos especializados, subordinados ao Conselho de
Segurança, dentre os quais se destaca o Fundo Monetário Internacional (FMI).
Assinale:
a) se
somente I e II estão corretas.
b) se
somente I e III estão corretas.
c) se
somente I, III e IV estão corretas.
d) se
somente II e III estão corretas.
e) se todas
as alternativas estão corretas.
4-
Adaptado UFJF
Uma das
ironias deste estranho século XX é que o resultado mais duradouro da Revolução
de Outubro de 1917, cujo objetivo era a derrubada global do capitalismo, foi
salvar seu antagonista, tanto na guerra quanto na paz... (Eric J.
Hobsbawm, A Era dos Extremos. 1995) De acordo com a argumentação do autor,
a União Soviética salvou o capitalismo graças à:
a)
vitória militar na Segunda Guerra Mundial e ao planejamento econômico para
substituir a economia de mercado.
b)
neutralidade na Primeira Guerra Mundial e à utilização da economia de mercado
para fomentar a industrialização.
c)
aliança com a Alemanha nazista, em 1939, e ao colapso dos planos quinquenais
para desenvolver a economia.
d)
derrota na Guerra Fria, entre 1945-1962, e ao fracasso na tentativa de fomentar
a industrialização da Europa oriental.
e)
retirada dos mísseis de Cuba, em 1962, e ao sucesso na ajuda à implementação da
economia socialista na China.
5-
Adaptado UFJF
O jornal
O Estado de S. Paulo publicou:
Apesar de
ser um tema recorrente no cinema, na mídia e na literatura, 89% dos brasileiros
não sabem o que foi o holocausto (...). Em 14 países pesquisados na Europa e
América Latina (...), os brasileiros ficaram na penúltima colocação, com 11%
(...). Os dados no Brasil foram coletados pelo IBOPE.... (17.7.2001, p. A-8.)
O
holocausto foi a perseguição e o massacre de judeus ocorridos no contexto da
Segunda Guerra Mundial.
a) Cite
dois argumentos que os responsáveis pelo holocausto utilizaram na época para
justificar seus atos.
b)
Indique outro evento de mesma natureza, registrado pela história após 1945.
6-
Adaptado UFJF
Em
dezembro de 1943 foi realizada por Roosevelt, Churchill e Stalin, a Conferência
de Teerã, que decidiu a abertura de um novo front da Guerra com a invasão da
Normandia. Esta reunião assinala alteração na situação estratégica da Alemanha,
que passa a atuar na defensiva. A inversão no quadro da guerra se deveu à:
a)
ruptura do pacto germano-soviético pela URSS, que libertou a França.
b)
unificação da Coreia e ao controle do petróleo romeno pelos norte-americanos.
c)
aliança da URSS com o Japão, obrigando o Eixo a recuar na Ásia.
d)
ofensiva soviética iniciada na Batalha de Stalingrado e à capitulação italiana
frente aos aliados.
e)
proclamação da República Social Italiana por Mussolini, que rompeu o pacto com
a Alemanha e arrastou a Iugoslávia.
7-
Adaptado UFJF
O ataque
mais devastador já ocorrido contra um prédio da ONU chocou os funcionários na
sede da entidade, em Nova York, levando alguns às lágrimas. O atentado com um
caminhão-bomba ocorreu na terça-feira em Bagdá e matou o chefe da missão da ONU
no Iraque, o brasileiro Sérgio Vieira de Mello, e pelo menos 15 subordinados
dele. As bandeiras dos 191 países da ONU, que enfeitam a fachada da sede em
Manhattan, foram retiradas. Ficou só o pavilhão azul e branco da ONU, a
meio-mastro, em sinal de respeito pelos mortos. (Morte de Vieira de Mello
repercute no mundo. In Terra - 19/08/2003) A morte do representante especial da
ONU no Iraque, o brasileiro Sérgio Vieira de Mello, chocou o mundo pela
violência do atentado e pela clara demonstração de que a ONU, apesar de seu
papel humanitário, não é vista com bons olhos por todo o povo iraquiano. Esse
fato nos faz lembrar que:
a) a ONU
foi fundada em plena Segunda Guerra Mundial, como forma de evitar que mais
judeus sofressem perseguição e morte nos campos de concentração.
b) a ONU
foi fundada em 1919, depois da Primeira Guerra Mundial, na tentativa de evitar
um novo embate como o vivido entre 1914-1919, porém falhou em seu intuito.
c) a ONU
foi fundada após as guerras napoleônicas com o intuito de evitar que uma nova
nação tentasse realizar uma guerra de anexação, como a França de Napoleão
Bonaparte.
d) a ONU
foi fundada em 1945, depois da Segunda Guerra Mundial, com o intuito de
fomentar a paz e os direitos humanos entre as nações.
e) a ONU
foi fundada após a construção do muro de Berlim para evitar que mais países
tivessem seus filhos, mães e pais separados fisicamente por um muro e
ideologicamente por blocos políticos.
8-
Adaptado UFJF
Os
ataques aéreos às torres gêmeas do WTC em Nova Iorque e ao prédio do Pentágono
em Washington, ocorridos nos Estados Unidos em 11 de setembro de 2001, fizeram
com que os americanos e a imprensa evocassem o ataque à base militar de Pearl
Harbor, no Havaí, em 7 de dezembro de 1941.
a) O que
foi o ataque a Pearl Harbor?
b) Qual
foi a arma utilizada pelos americanos para obrigar à rendição o país que os
atacou?
c) Cite
duas diferenças políticas entre o ataque a Pearl Harbor e os ocorridos em 11 de
setembro de 2001.
PINTOU NO
ENEM
1- ENEM
[2008]
Em
discurso proferido em 17 de março de 1939, o primeiro-ministro inglês à época,
Neville Chamberlain, sustentou sua posição política: “Não necessito defender
minhas visitas à Alemanha no outono passado, que alternativa existia? Nada do
que pudéssemos ter feito, nada do que a França pudesse ter feito, ou mesmo a
Rússia, teria salvado a Tchecoslováquia da destruição. Mas eu também tinha
outro propósito ao ir até Munique. Era o de prosseguir com a política por vezes
chamada de ‘apaziguamento europeu’, e Hitler repetiu o que já havia dito, ou
seja, que os Sudetos, região de população alemã na Tchecoslováquia, eram a sua
última ambição territorial na Europa, e que não queria incluir na Alemanha
outros povos que não os alemães”. Sabendo-se que o compromisso assumido por
Hitler em 1938, mencionado no texto acima, foi rompido pelo líder alemão em
1939, infere-se que:
a) Hitler
ambicionava o controle de mais territórios na Europa, além da região dos
Sudetos.
b) a
aliança entre a Inglaterra, a França e a Rússia poderia ter salvado a
Tchecoslováquia.
c) o
rompimento desse compromisso inspirou a política de “apaziguamento europeu”.
d) a
política de Chamberlain de apaziguar o líder alemão era contrária à posição
assumida pelas potências aliadas.
e) a
forma que Chamberlain escolheu para lidar com o problema dos Sudetos deu origem
à destruição da Tchecoslováquia.
GABARITO:
Exercícios
de Fixação:
1- E
2- 36
3- A
4- A
5- Aberta
6- D
7- D
8- Aberta
Pintou no
Enem:
1- A
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